各类教育事业加快发展。研究生招生10787人,比上年增长16.8%,在学研究生28346人,增长12.2%。普通高等学校109所,招生31.8万人,增长2.3%,在校学生106.1万人,增长6.1%。中等职业学校在校生127.4万人,普通中学在校生372.8万人,小学在校生488.7万人。幼儿园在园幼儿151.3万人。
表8 2009年各类学校招生和在校生情况
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指 标 |
学校数
(个) |
招生数
(万人) |
在校生数
(万人) |
毕业生数
(万人) |
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普通高等学校 |
109 |
31.8 |
106.1 |
28.3 |
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中等职业学校 |
965 |
51.4 |
127.4 |
40.9 |
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普通中学 |
3885 |
124.9 |
372.8 |
146.0 |
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小学 |
14447 |
87.6 |
488.7 |
73.4 |
科技事业成绩明显。科技投入增加,全省用于科技活动的经费支出为216亿元,比上年增长17.3%。其中研究与发展(R&D)经费支出130亿元,增长19.0%,占全省生产总值的0.76%,同比提高0.08个百分点。科技队伍不断壮大,年末从事科技活动人员15.0万人,增长4.2%,其中科学家和工程师10.4万人,增长4.4%。科技创新能力增强,建设省级以上企业技术中心、工程技术研究中心、重点实验室360家。全年组织实施高新技术产业化项目179项,其中在建国家重大专项和示范工程项目34项,新增国家重大专项和示范工程项目22项。科技成果显著。全年共登记省以上科技成果3392项,其中国际领先的46项,国际先进的453项,国内领先的2045项,国内先进的848项。知识产权保护工作加强,专利事业较快发展。全年专利申请量11362件,授权量6839件,分别比上年增长24.5%和24.4%。技术市场活跃。全年共签订技术合同4392份,技术合同成交金额17.2亿元,分别增长7.1%和3.7%。
综合技术服务能力有所增强。全省共有产品质量、体系认证机构10个,完成对17132个企业的产品认证。共有法定计量技术机构149个,全年强制检定计量器具196.6万台(件)。全省共有天气雷达观测站点11个,卫星云图接收站点8个。有地震台站28个,地震遥测台网2个。测绘部门审核地图51件。全省省级地质环境监测站1个。 |